Koncepce školního vzdělávacího programu

Škola EduVia je klinickou školou Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Školní vzdělávací programy vznikaly ve spolupráci s odborníky z pedagogické praxe i akademického prostředí a reflektují současné poznatky o vzdělávání, potřebách žáků i proměnách společnosti 21. století. 

Vzdělávání stavíme na propojení teorie a praxe, rozvoji kompetencí, bezpečném školním klimatu a individuálním přístupu k žákům. Důraz klademe na aktivní učení, reflexi, spolupráci, kritické myšlení a smysluplné využívání digitálních technologií. 

Naše školní vzdělávací programy vycházejí z myšlenky, že kvalitní vzdělávání není pouze předávání znalostí, ale především podpora osobního růstu, schopnosti učit se, spolupracovat a rozvíjet sebe i druhé. 

Gymnázium

Čtyřleté všeobecné gymnázium poskytuje kvalitní všeobecné vzdělání a připravuje žáky na studium vysoké školy i na život v rychle se měnícím světě. Výuka je organizována do tematických vzdělávacích bloků, které podporují mezioborové souvislosti, kritické myšlení a schopnost aplikovat získané poznatky v praxi.  Žáci mají možnost postupně profilovat své studium prostřednictvím volitelných seminářů, projektů, odborných aktivit a mezinárodních zkušeností.  Kompletní znění školního vzdělávacího programu pro gymnázium naleznete zde. 

Učební plán pro obor gymnázium

Předškolní a mimoškolní pedagogika

Obor Předškolní a mimoškolní pedagogika připravuje budoucí pedagogy pro práci s dětmi předškolního a mladšího školního věku a zároveň vytváří kvalitní základ pro další studium pedagogických oborů. 

Studium propojuje všeobecné vzdělávání s odbornou přípravou v oblasti pedagogiky, psychologie, didaktiky a umělecko-výchovných disciplín. Významnou součástí studia je odborná praxe realizovaná v prostředí partnerských vzdělávacích institucí. 

V centru pozornosti stojí rozvoj osobnosti budoucího pedagoga, jeho profesní identity, schopnosti reflektovat vlastní práci a podporovat rozvoj druhých. 

Kompletní znění školního vzdělávacího programu pro obor Předškolní a mimoškolní pedagogika naleznete zde.

Učební plán pro obor předškolní a mimoškolní pedagogika

Pro postup do vyššího ročníku je požadovaná minimální úroveň A, pokud žák nedosáhne minimální úrovně A na vysvědčení, z daného předmětu či bloku neprospěl.